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厉山镇中心学校2017年度教学教研工作计划

2017-3-1 16:35| 发布者: sxjyszf| 查看: 2634| 评论: 0

厉山镇中心学校2017年度教学教研工作计划

 

指导思想

以党的十八届历次全会精神和《国家教育事业发展“十三五”规划》为指导,围绕县教育局、教研室工作要点,以全面提高厉山镇教育质量为主题,落实规范教学行为、常规教学管理、课堂教学改革、提高教学质量各项工作,为厉山镇各学校提供更为优质的服务,努力实现教学质量的提升及创新学校特色教育的发展目标,不断提高我镇各校的办学水平和各学段的人才培养质量。

主要工作

一、继续开展校本课程的研发,落实“校本课程进课堂”活动

1、认真研发结合地方实情的校本课程,要求各校在原有的21类校本课程的基础上,逐步完善课程建构,继续持久开展“卓越课程”研发,确保每校至少再增加一类彰显乡土特色的校本课程。

2、督促各校认真落实“炎帝神农”、“戏曲”、“跳绳”等校本课程进校园活动,彰显炎帝文化特色及跳绳体艺特色;扎实开展“快乐星期三”活动,认真组织“戏曲进校园”、书法教学课、“悦读”阅读课。

二、紧抓九年级教学监管,确保中考质量稳中有升

3、完善细化《2017厉山镇中考备考方案》及《厉山镇中心学校九年级合作交流方案》,加强两所初中的合作交流,安排好九年级教师外派学习,确保完成2017年中考及中招任务。

4、督促各校落实九年级复习备考的教学教研、考试训练、考生心理、考生生活等细节性工作,督促各校认真组织联考质量分析。

三、规范教师常规教学行为,落实教学过程管理

5认真落实教育局的“两常规一细则”,督促各校抓实教师的教学常规管理。要求各校继续落实教学常规“月查制”,认真管理教师的备、教、批、辅、考等常规教学环节,中心学校进一步完善季度检查及平时抽查的教学常规检查制度,及时通报,及时反馈信息,纠正不良倾向,坚决杜绝无案教学现象、无教学反思现象、二次备课未落实现象,下大力气规范教师的常规教学行为,确保对教师的常规过程管理落到实处。

6、认真落实书法、阅读课程的进课堂活动,保障学生有固定的练习写字及开展阅读的时间,加强对各学校的监管及指导。

7、中心学校将组织镇内各校之间开展常规教学工作校级交叉检查;同时将配合教研室,组织落实教学常规管理情况乡镇互查工作。

8、落实中小学教学质量监测工作,组织学年第一学期抽考及学年第二学期统考工作,科学测算各学科的综合指数,测算成绩计入各校的年度考核积分;配合教研室每学期从小学、初中选取一个年级一个学科统一调研测试,并纳入中心学校年度考核之列。

四、深化新教育实验活动,促进教师队伍专业成长

9、大力开展“书香校园”的创建及“完美教室”的缔造活动,在全镇范围内开展“书香校园示范校”及“完美教室示范班级”的评选活动,以此全面推进校园文化建设进程。扎实开展四月及九月份读书月活动,深入推进校园阅读,组织参加书香班级及神农故里书香少年的评选活动。

10、各校要抓实特色创建工作。把“跳绳之乡”的打造工作作为我镇的“创特”工作的抓手,抓好学生人人一根绳的跳绳活动,以王岗、二小为样本开展花样跳绳的研发。同时以厉山三中、封江小学、王岗小学为样本,推进“快乐足球”体艺课程建设,王岗小学着力研发跳绳与足球相融合的体艺课程,从而推动校园足球全面开展。以三中、镇小、何家为中心继续开展“戏曲进校园”活动,打造一所“戏曲进校园”特色学校。

11、组织新教育榜样教师及骨干教师参加新教育实验与“三驾马车、四大校园”相融合的座谈会;组织相关学校在三月份申报参加2017年新教育开放周活动。

五、借力“相约星期四”常态教研,持久推进课堂教学改革

12、加强各校教科研骨干团队建设。通过组织全镇骨干教师参加各级培训,加大镇本及校本培训力度,组织教师全员开展信息技术运用教学大比武活动,开展中青年教师课堂教学技能竞赛活动,推动各校全面开展“春季常态课堂”、“秋季精彩课堂”讲评课达标验收活动,为教师搭建展示及提升的平台,整体提升教师队伍业务素质。积极组织各校教师参加各级各类“四优”评比活动,提升教师业务水平,促进教师专业发展。

13、深入开展“相约星期四”常态教研大练兵活动,本学年“相约星期四”全面延伸到初中课堂。将以一中、镇小为龙头,采取轮值组织的形式,根据各校的校情确定不同的研讨主题,采取看、讲、说、评的方式,骨干教师、中老年教师和年轻教师互动交流,开展教研“以少代老互动”教研活动,每期的研讨话题先期设置,将在评课现场抛出,各校不事先安排评课发言人,由主持人现场抽签确定各校的发言人。通过“相约星期四”常态教研活动,切实提高我镇教研工作的效度,帮带教研薄弱学校的教研工作,培养基层学校教师逐步走向卓越。

14、各校均要积极申报参评“随县十大课堂改革模式”活动,督促已授牌的学校深入开展研究,教育局将对已授牌的学校实行跟踪管理、动态管理,配合教育局的组织年初督导、年终评估检查活动。

六、做好“一师一优课”工作,打造校园精品工程

15、督导各校“一师一优课、一课一名师”活动的常态化开展,实现信息技术手段及数字教学资源与课堂教学的深度融合。2017年要求在国家平台上“晒课”的教师必须达到各校教师数的100%,各校要认真组织教师打磨优课,积极完成各级推优课工作,要全力完成教育主管部门下达的县级、市级、省级、部级优课评选比例任务,力争在“优课”的评选活动中有成果。

16、各校要建立工作机制,鼓励引导各级学科骨干教师开设网络教研工作室,着力打造名师工作室,加强“1+N”学科教师团队建设。

 

随县厉山镇中心学校

2017222

 



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